多位专家指出,工程教育内部是多层次、多样化的,不同院校对自身要有明确的定位。按联合国教科文组织分类,工程教育可分成学术工程型、技术型与技能型三类。对应到国内,“双一流”高校、偏应用型的普通本科高校和高等职业工程学校的培养目标各不相同。对一些“双一流”高校,工程本科教育的目标不是为了满足企业需求而培养一般的工程技术人才,甚至不局限于工程师,而是能独当一面的领军人才和通用型人才。对这类人才,要强化理工结合、打好理科基础。

外贸结构更优。从贸易方式看,产业链更长、附加值更高的一般贸易进出口增速快于整体,占进出口总值的比重提升1.2个百分点,达到65.5%,贸易自主发展能力稳步增强。从区域布局看,中西部地区、东北三省开放发展步伐加快,上半年进出口分别增长2.8%、4.5%,分别高出整体增速0.7个和2.4个百分点,合计占我国进出口总值的比重提升至21%,区域发展更趋平衡。

本次活动以“万象更新”为主题,将持续开展三个月,通过开展第五届宁夏网购节、宁夏电商人才加速营、“乡村振兴·数商兴农”发展论坛等系列活动,延续挖掘宁夏电商新产品、培育直播电商新面孔、传播宁夏电商新印象、赋能产业融合新力量、助力消费升级新内涵。同时,本次活动聚焦“数商兴农”,助力乡村振兴,通过开展“三千寻味之旅”电商兴农助产行动、与抖音电商联合开展“山货上头条—风味宁夏”活动,为那些特色产业精准宣传推介,讲好宁夏品牌故事,促进宁夏好物销售。
